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제1장 서 론
제1절 논의의 배경 / 3
제2절 한국 사회에서의 청소년에 대한 사회적 통념 / 4
제3절 인권의 개념과 의의 / 6
제4절 청소년 인권의 내용 / 7

제2장 청소년의 삶에 대한 이해
제1절 청소년의 인구학적 특성 / 15
제2절 청소년의 정신건강 / 17
1. 스트레스 / 18
2. 고민과 걱정거리 / 22
3. 우울 / 24
4. 자살 / 25
제3절 청소년의 여가·문화활동 / 28
1. 여가활용 시간 / 29
2. 여가활용 방법 / 29
3. 여가생활에 대한 만족도 / 31
4. 희망하는 여가활동 / 32
5. 문화생활 경험률 / 33
6. 단체활동 경험률 / 35
7. 사회참여 활동 / 37

제3장 가정과 청소년 인권
제1절 이혼 가정 / 42
제2절 소년소녀가정 및 저소득층 가정 / 46
제3절 폭력가정 / 51
1. 아동학대의 실태 / 52
2. 학대행위자와 장소 / 58
3. 학대 당시 부모의 상황 / 59
4. 친족 성학대 / 61

제4장 학교와 청소년 인권
제1절 물리적 교육여건 / 67
1. 교원 1인당 학생 수 / 67
2. 학급당 학생 수 / 68
3. 진학률 / 68
4. 중학교 무상 의무교육 / 69
5. 교육비 / 70
6. 중도탈락 / 72
7. 학교 주변 유해환경 / 73
제2절 주관적 학교환경 / 74
1. 학교생활문제 / 74
2. 학교생활 만족도 / 76
3. 학교에 대한 혐오 및 회피 / 77
4. 교사의 공정성 / 78
제3절 저소득층 청소년의 교육 지원 / 80
1. 교육 보호 청소년 / 80
2. 결식 경험 및 학교의 급식 지원 / 81
3. 희망 학력 및 성취 가능성 / 83
제4절 반인권적인 학교 문화 / 85
1. 의사 표현 및 자율적 참여 / 85
2. 학교 규칙의 정당성 / 87
3. 학교문제에 대한 대처 / 90
4. 교사의 학생 권리 침해 / 92
5. 체벌 / 93
6. 학교폭력 / 97
7. 학생에 의한 교사의 인권 침해 / 99

제5장 사회와 청소년 인권
제1절 근로 청소년 / 104
1. 청소년 경제활동 인구 / 104
2. 청소년 취업의 특징 / 107
3. 청소년 취업의 문제점 / 108
제2절 장애 청소년 / 112
1. 장애 청소년의 인구학적 특성 / 113
2. 장애 청소년의 교육 현황 / 114
3. 장애 청소년의 애로 사항 / 115
제3절 보호 소년 / 117
1. 소년범죄의 실태 / 117
2. 소년풍기문란사범 / 120
3. 범죄 예방 및 비행청소년 보호활동 / 120
4. 보호 소년의 인권침해 현상 / 123
제4절 성폭력 및 성매매 피해 청소년 / 125
1. 성착취 / 126
2. 성폭력 / 130
3. 성매매 / 133

제6장 청소년 인권 신장을 위한 노력
제1절 청소년 인권교육의 현재 / 139
제2절 불안전한 사회 / 141
제3절 청소년의 행복한 삶을 위한 사회의 노력 / 146

참고문헌 / 149
부 록 / 153